学校倦怠量表
School Burnout Inventory
SBI是评估青少年学业倦怠的自评工具，包含9个条目，分为耗竭（3题）、疏离（3题）和低效能感（3题）三个维度。采用1（完全不同意）-6（完全同意）6级评分，总分9-54分，分数越高表示倦怠越严重。无反向计分条目。
产品简介
科学背景
Salmela-Aro K, Kiuru N, Leskinen E, Nurmi JE. School Burnout Inventory (SBI): reliability and validity. European Journal of Psychological Assessment. 2009;25(1):48-57.
量表概览
9题目条目
3评估维度
3结果分档
3 分钟参考时长
- 量表代码
- SBI-9
- 英文名称
- School Burnout Inventory
- 施测方式
- 自评
- 危机识别条目
- 无
适用领域
- 学业倦怠
- 情绪障碍
- 学校适应
评估维度与结果分档
完成后报告会按下列维度给出所属分档；分档阈值按正式计分规则在报告中给出，本页不展示。
评估维度
- 学业倦怠-耗竭
- 学业倦怠-疏离
- 学业倦怠-低效能感
结果分档
- 学业倦怠：低水平常态
- 学业倦怠：中等水平轻度
- 学业倦怠：高水平MODERATELY_SEVERE
施测与使用须知
施测条件
安静环境下由青少年独立作答。
施测者要求
可由学校心理老师或研究人员施测，结果解释需由专业心理卫生人员完成。
科学依据
- 作者
- Katariina Salmela-Aro
- 文献引用
- Salmela-Aro, K., Kiuru, N., Leskinen, E., & Nurmi, J. E. (2009). School Burnout Inventory (SBI): reliability and validity. European Journal of Psychological Assessment, 25(1), 48-57.
体验流程与结果边界
适用对象
- 青少年
体验流程
点击开始体验后进入在线体验页面。完成后回到个人中心查看状态与报告。
结果边界
结果用于自我理解和服务参考，不构成医疗诊断、治疗建议或对个人能力的永久判断。