量表测评儿童青少年

Weiss功能缺陷量表(父母版)

Weiss Functional Impairment Rating Scale – Parent Form

WFIRS-P 由父母根据孩子最近一个月的情况填写,涵盖 6 个功能领域共 50 个条目,采用 0(从不)至 3(总是)四级评分。分数越高表示功能损害越严重。Q47 为自伤相关危机条目,得分≥2 即触发安全评估。量表无反向计分条目,维度分和总分的划界值根据临床样本统计和常用阈值设定,精确诊断需结合发育年龄和综合评估。

  • 50 题
  • 他评(父母填写)
  • 约 15分钟

产品简介

科学背景

Weiss MD, Brooks BL, et al. J Clin Psychiatry. 2004;65(suppl 3):27-37.

量表概览

50题目条目
6评估维度
29结果分档
15 分钟参考时长
量表代码
WFIRS-P
英文名称
Weiss Functional Impairment Rating Scale – Parent Form
施测方式
他评(父母填写)
危机识别条目
1 条
适用领域
  • 注意缺陷/多动障碍
  • 对立违抗障碍
  • 品行障碍
  • 情绪障碍
  • 学习障碍

评估维度与结果分档

完成后报告会按下列维度给出所属分档;分档阈值按正式计分规则在报告中给出,本页不展示。

评估维度
  • 家庭
  • 学习和学校
  • 生活技能
  • 自我观念
  • 社会活动
  • 冒险活动
结果分档
  1. 总体功能:正常范围常态
  2. 总体功能:轻度损害轻度
  3. 总体功能:中度损害中度
  4. 总体功能:重度损害重度
  5. 家庭功能:正常范围常态
  6. 家庭功能:轻度损害轻度
  7. 家庭功能:中度损害中度
  8. 家庭功能:重度损害重度
  9. 学习与学校:正常范围常态
  10. 学习与学校:轻度损害轻度
  11. 学习与学校:中度损害中度
  12. 学习与学校:重度损害重度
  13. 生活技能:正常范围常态
  14. 生活技能:轻度损害轻度
  15. 生活技能:中度损害中度
  16. 生活技能:重度损害重度
  17. 自我观念:正常范围常态
  18. 自我观念:轻度损害轻度
  19. 自我观念:中度损害中度
  20. 自我观念:重度损害重度
  21. 社会活动:正常范围常态
  22. 社会活动:轻度损害轻度
  23. 社会活动:中度损害中度
  24. 社会活动:重度损害重度
  25. 冒险活动:正常范围常态
  26. 冒险活动:轻度损害轻度
  27. 冒险活动:中度损害中度
  28. 冒险活动:重度损害重度
  29. 自伤行为预警危急

安全提示

自伤行为预警

Q47“伤害自己”得分≥2(经常或总是),提示儿童存在持续自伤行为,需立即进行安全评估和危机干预。

请联系当地危机干预热线或儿童青少年精神科急诊。

施测与使用须知

施测条件

安静环境,由与儿童共同生活的主要照料者独立填写,施测者提供必要条目解释。

施测者要求

可由基层儿科、心理或教育工作者施测,结果解释与反馈需具备儿童精神病理评估经验的专业人员执行。

禁忌与不适用情形

家长对儿童近期行为缺乏充分了解时,结果可能失真,需结合教师问卷等其他信息。

科学依据

作者
Margaret D. Weiss, MD, PhD, 等
文献引用
Weiss, M. D., Brooks, B. L., Iverson, G. L., Lee, B., Dickson, R., & Wasdell, M. (2004). Reliability and validity of the Weiss Functional Impairment Rating Scale. Journal of Clinical Psychiatry, 65(suppl 3), 27-37.

体验流程与结果边界

适用对象

  • 儿童
  • 青少年

体验流程

点击开始体验后进入在线体验页面。完成后回到个人中心查看状态与报告。

结果边界

结果用于自我理解和服务参考,不构成医疗诊断、治疗建议或对个人能力的永久判断。