NYLS 3-7岁儿童气质问卷
New York Longitudinal Scales - Parent Temperament Questionnaire for 3-7 year old children
NYLS儿童气质问卷由Thomas和Chess编制，根据3-7岁儿童日常行为表现评定，共72个条目。评估活动水平、节律性、趋避性、适应性、反应强度、情绪本质、坚持度、注意分散度和反应阈9个气质维度。每题采用5级评分（从不到总是），得分越高表示该气质特质越明显。各维度题目数可能为7-9题不等，理论分数范围各维不同，无总分概念，各维度独立解释。无自杀/自伤危机条目。
产品简介
科学背景
Thomas A, Chess S, Birch HG. The New York Longitudinal Study: Temperament and Development. New York: Brunner/Mazel; 1977.
量表概览
72题目条目
9评估维度
27结果分档
20 分钟参考时长
- 量表代码
- NYLS-3-7
- 英文名称
- New York Longitudinal Scales - Parent Temperament Questionnaire for 3-7 year old children
- 施测方式
- 他评（家长填写）
- 危机识别条目
- 无
适用领域
- 气质评估
- 儿童发展
- 个性特征
评估维度与结果分档
完成后报告会按下列维度给出所属分档；分档阈值按正式计分规则在报告中给出，本页不展示。
评估维度
- 活动水平
- 节律性
- 趋避性
- 适应性
- 反应强度
- 情绪本质
- 坚持度
- 注意分散度
- 反应阈
结果分档
- 活动水平偏低常态
- 活动水平中等常态
- 活动水平偏高常态
- 节律性偏弱常态
- 节律性中等常态
- 节律性较强常态
- 易回避常态
- 趋避适中常态
- 易接近常态
- 适应较慢常态
- 适应一般常态
- 适应良好常态
- 反应强度偏弱常态
- 反应强度适中常态
- 反应强度偏高常态
- 情绪倾向负面常态
- 情绪中等常态
- 情绪积极愉悦常态
- 坚持度偏低常态
- 坚持度适中常态
- 坚持度偏高常态
- 不易分心常态
- 注意分散度中等常态
- 容易分心常态
- 高反应阈常态
- 反应阈中等常态
- 低反应阈（敏感）常态
施测与使用须知
施测条件
由熟悉儿童日常行为的主要照顾者在安静环境中独立填答。
施测者要求
可由儿科护士、心理工作者或经过培训的儿保人员施测和解释。
禁忌与不适用情形
无特殊禁忌，对严重智力或感官障碍儿童结果解释需谨慎。
科学依据
- 作者
- Thomas A, Chess S
- 文献引用
- Thomas, A., Chess, S., & Birch, H. G. (1977). The New York Longitudinal Study: Temperament and Development. Brunner/Mazel.
体验流程与结果边界
适用对象
- 儿童
体验流程
点击开始体验后进入在线体验页面。完成后回到个人中心查看状态与报告。
结果边界
结果用于自我理解和服务参考，不构成医疗诊断、治疗建议或对个人能力的永久判断。